9月28日，中国人民解放军陆军工程大学陈平教授应邀来我院作“课程思政教学能力培训”专题报告。报告会在耒耜大楼908会议室举行，由副院长陆春华主持，学院全体教师聆听了本次报告。

　　会上，陈平教授以“两个著名教学法以及对其现实意义的思考”为主题，深入解读了郭兴福教学法和季卜枚教学法，以及两个教学法的现实意义。其中，郭兴福教学法在指导思想上主张从难、从严、从实战需要出发，在教学方法上提倡启发式、诱导式、研讨式；季卜枚教学法以培养学生创新精神和实践能力为重点，提出了科学实施教学活动是提高教学效率和质量的基本保证。陈教授重点从课堂提问技巧、设置疑难技巧、引发“乐学”技巧、启迪思维技巧、“教人以渔”技巧等五个方面阐述了微观教学活动的技巧性，并用“结构力学”中的影响线应用技巧进行了例证说明。陈教授强调两个教学法均寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观，围绕家国情怀、文化素养、道德修养等优化课程思政内容供给，这也是课程思政建设的重点。

　　两个教学法可操作性强、实用接地气、有普遍意义，同时可拓展创新，对教师的教学研究深有启发，在高校教学实践中值得借鉴和应用。